martes, 10 de diciembre de 2013

LA EDUCACIÓN EN ROMA

Época antigua: durante esta época la educación se limitaba  a que los muchachos hicieran lo que su padre les pudiera enseñar, él era la autoridad con mayor derechos en la casa. La madre educaba en casa al niño solo hasta los siete años, A partir de los siete años era el padre quien tomaba la responsabilidad de la educación de los hijos. Un padre enseñaba a su hijo a leer, escribir, usar las armas y cultivar la tierra, a la vez que le impartía los fundamentos de las buenas maneras, la religión, la moral y el conocimiento de la ley. El niño acompaña a su padre a todas partes: al campo, a los convites, al foro, etc. La niña era educada por la madre en las labores domésticas. Cuando el chico tenía entre 16 y 17 años su educación estaba a cargo del ejército.

A partir del siglo II a.c: es a partir del contacto que tiene Roma con la cultura griega, que la educación empieza a formalizarse, los maestros y rétores llegan como esclavos y son los encargados de impartir sus enseñanzas.



FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días

Siglo XXI, México.


LÍNEA DE TIEMPO SOBRE LA EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LA ANTIGUA GRECIA


REGLAS DE CONDUCTA EN LA CORTE GRIEGA

· Acata lo que designan los dioses.

·  -Trabaja siempre y cada vez más.


· -Los que serán guardianes de las leyes deben verdaderamente conocer lo que respecta a la verdad de aquéllas.

FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días
Siglo XXI, México.


ENUNCIADOS EDUCACIONALES GRIEGOS, COMPÁRELOS CON LA EDUCACIÓN ACTUAL

“Antíloco, aunque eres muy joven, te han amado Zeus y Poseidón, y te enseñaron todas las artes de los caballeros; ya no es necesario enseñarte gran cosa”

La educación en Grecia era una educación en la cual formaban individuos guerreros para defender su patria, había disciplina, en la actualidad la escuela forma hombres para que sigan manteniendo el sistema educativo, hombres que acaten ordenes.

“Si tu ánimo desea riqueza, haz lo que te digo: trabaja, trabaja, añade más trabajo a tu trabajo"[381-382].


En este enunciado se refleja un autoritarismo, elemento presente aún en muchas escuelas del país, el hombre luego de la escuela que hace trabaja y trabaja eso es lo que hace la escuela, en lugar de formar hombres críticos.

FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días
Siglo XXI, México.

TIPOS DE ESCUELA DE GRECIA

Escuela para los grupos gobernantes:
·         Educaban en las tareas del poder.
·         Educación para las armas y la política.
Tirocidio
·         Enseñanza para los gobernados.
·         Educaban para el trabajo.

·         Se aprendía los oficios observando.


FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días
Siglo XXI, México.


LÍNEA DE TIEMPO DE LA EDUCACIÓN EGIPCIA


REGLAS DE CONDUCATA EN LA CORTE FARAÓNICA

  1. ·         El joven debe respetar al hombre adulto.
  2. ·         Los hijos deben respetar y obedecer a sus padres.
  3. ·         No se deben imitar los vicios de los demás.
  4. ·         Ser humilde y solidario con sus semejantes.
  5. ·         Temer a Dios porque no se sabe cómo ni cuándo castiga.
  6. ·         Si cometes un error reconócelo, habla siempre con la verdad.
  7. ·         Forma una familia y trabaja duramente para sacarla adelante.
  8. ·         Enseña a tus hijos a ganarse las cosas por ellos mismos.
  9. ·         Instruye al ignorante en el hablar bien.
  10. ·         Actúa con serenidad, para domar al rebelde.
  11. ·         Aprende a escuchar y obedecer.
  12. ·         No hagas diferencias entre el noble y el plebeyo, juzga al hombre por sus acciones.

f    FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días
Siglo XXI, México.




ENUNCIADOS EDUCACIONALES EGIPCIOS,COMPARADOS CON LA EDUCACIÓN ACTUAL

“Todo lo que está escrito en este libro, escúchenlo tal y como les he dicho. No olviden nada de lo que ha sido ordenado. Entonces ellos se postraron con el vientre en el suelo y lo recitaron en voz alta como estaba escrito, y aquello fue más hermoso para su corazón que cualquier otra cosa en el mundo.”
En este enunciado se puede apreciar el carácter autoritario que se le atribuía a la educación y la obediencia que el hombre debe tener. Si comparo este tipo d educación con la educación actual diría que hay similitudes, ya que hoy en día hay maestros que apuestan por el memorismo y la escuela tiene el fin de mantener el sistema, es lo que se diría un mecanismo del Estado, para su fin debe formar alumnos sumisos sin pensamiento crítico.
“Enmiéndate ante tus ojos. Procura que no te enmiende otro. Funda un hogar: cásate con una mujer fuerte, te nacerá un hijo varón. Construye una casa para tu hijo.”
La educación actual simplemente es una fábrica que produce en serie, hombres sumisos, que no hacen respetar sus derechos, etc. Este enunciado muestra la concepción machista que se vivía y que en la actualidad en algunas partes persiste.
“Si eres un hombre de cualidad, forma un hijo que pueda estar a favor del rey… inclina la espalda ante tu superior y tu intendente en el palacio real… es malo para quien se opone a su superior… es útil escuchar para un hijo que escucha, y quien escucha se convierte en un hombre obediente.”

Este enunciado evidencia claramente un espíritu de servilismo, en la educación actual este prevalece, ya que la escuela forma mano de obra para el sistema, personas que servirán a aquellos que constituyen el grupo de poder de la sociedad.

FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días
Siglo XXI, México.

TIPOS DE ESCUELA DEL ANTIGUO EGIPTO

ESCUELAS INTELECTUALES
Eran las escuelas dedicadas a enseñar las ciencias, se enseñaban en este tipo de escuelas:
·         Matemáticas
·         Geometría
·         Astronomía
·         Ciencias esotéricas y sagradas
ESCUELAS PRÁCTICAS

En estas escuelas se enseñaba los diferentes oficios, eran escuelas artesanales, una educación práctica para la vida.

FUENTE: ALIGHIERO MANACORDA, Mario (1999)…….. Historia de la educación 2 del 1500 a nuestros días

Siglo XXI, México.

INTRODUCCIÓN

La educación no siempre fue como ahora la conocemos, sino que fue evolucionado con el pasar del tiempo, esta evolución es la que pretende darnos a conocer el curso de Historia del pensamiento pedagógico universal, a cargo del profesor Eugenio Corrales. La meta de este curso es darnos a conocer las diferentes concepciones que se tenía de la educación, como se organizaba que fin tenía, a cargo de quienes estaba, etc.

En este blog se encuentra todos los temas trabajados en clase, correspondientes a este curso.